Ripensiamo la nostra scuola

La fase preparatoria del progetto è decisamente la più difficile perché occorre vincere le resistenze che nascono dalla sensazione di impotenza che spesso vivono coloro che lavorano nella scuola.

Molte energie saranno quindi spese nella sensibilizzazione e nella condivisione della proposta attraverso incontri, seminari e anche discussioni informali per coinvolgere il maggior numero di persone nell'iniziativa.

Questa fase dovrebbe sfociare nella creazione di un gruppo di co-progettazione che si faccia promotore delle diverse attività e che coordini le singole azioni.

AZIONE 1: CONDIVISIONE DELLA PROPOSTA

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